Pour la deuxième année consécutive, le Parc naturel régional et Géoparc mondial UNESCO Normandie-Maine coordonne le projet pédagogique Géoparcs en toutes lettres. Ce dispositif rassemble cette année 17 classes issues de 9 Géoparcs mondiaux UNESCO, candidats ou lauréats, autour d’un projet de correspondance entre élèves de différents territoires français.
Des classes françaises réunies autour d’un projet pédagogique d’échanges et de découverte des territoires
Organisées en 7 binômes et 1 trinôme, les classes jumelées vont apprendre à découvrir leur territoire et à partager leurs connaissances avec leurs correspondants, à travers des échanges épistolaires. Une démarche qui invite les élèves à porter un regard curieux sur leur environnement, son patrimoine géologique, naturel et culturel, tout en découvrant d’autres territoires.
Deux classes engagées en Normandie-Maine
Pour l’année scolaire 2026-2027, deux classes du territoire du Géoparc mondial UNESCO Normandie-Maine participent au projet :
- À Saint-Fraimbault, la classe de CM2 de Méziane Heurtel correspondra avec une école du Géoparc mondial UNESCO du Luberon. Les élèves exploreront notamment les géosciences, les productions cidricoles, le bocage et la biodiversité.
- À Hauterive, la classe de CM1-CM2 de Lucie Juillard correspondra avec une classe du Géoparc mondial UNESCO de l’Ardèche. Les élèves découvriront les géosciences, les contes et légendes de leur territoire, avec l’intervention d’un conteur, ainsi que la biodiversité.
Chaque classe construira ainsi son parcours de découverte, en lien avec les spécificités de son territoire et les thématiques retenues.
Des découvertes partagées, une collection de cartes postales à la clé
Au fil de l’année, les correspondances permettront aux élèves de présenter leur territoire, de partager leurs découvertes et de s’ouvrir à la diversité des patrimoines des Géoparcs mondiaux UNESCO.
Pour clôturer cette aventure collective, chacune des 17 classes réalisera une carte postale mettant en valeur son territoire. Ces créations seront éditées sous la forme d’une collection et distribuées gratuitement aux écoles des territoires participants.
Une dynamique pédagogique qui se poursuit
Lancé l’année dernière avec 6 territoires et 6 classes engagées, le projet prend cette année une nouvelle dimension, avec 9 Géoparcs et 17 classes participantes. Il illustre la volonté du Parc et du Géoparc Normandie-Maine de favoriser les échanges entre territoires, de sensibiliser les jeunes générations à leurs patrimoines et de faire de la découverte locale un support d’ouverture sur le monde.